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PostHeaderIcon INCLUSIONE

Che cosa sono i Bisogni Educativi Speciali

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I docenti possono consultare il PAI 2017-18 presso gli uffici di segreteria didattica.
Il PAI 2018-19 sarà approvato dal Collegio dei docenti entro il 30 giugno 2019.


Accordo di Programma per l’Inclusione Scolastica e Sociale
degli studenti con disabilità per la provincia di Belluno, dicembre 2014 – dicembre 2019

Il presente Accordo di Programma vuole essere un riferimento per l’intero territorio provinciale in materia di inclusione scolastica e sociale degli studenti con disabilità. Si configura come uno strumento che favorisce la programmazione coordinata dei servizi forniti agli studenti con disabilità in un’ottica di inclusione nell’ampia gamma dei bisogni educativi speciali, per garantirne i diritti contenuti nelle disposizioni normative vigenti.

Sono firmatari dell’Accordo di Programma:

  1. Il Presidente della Provincia di Belluno
  2. Il Dirigente dell’Ufficio Scolastico Territoriale di Belluno
  3. Il Direttore Generale dell’A. ULSS 1
  4. Il Direttore Generale dell’A. ULSS 2
  5. Il Presidente della Conferenza dei Sindaci dell’A. ULSS1
  6. Il Presidente della Conferenza dei Sindaci dell’A. ULSS 2
  7. I Dirigenti delle Scuole Statali e Paritarie di ogni ordine e grado
  8. Il Rappresentante della F.I.S.M. – Federazione Italiana Scuole Materne

BL Accordo di Programma dic_2014.pdf


Gruppi di lavoro per l’integrazione e l’inclusione: GLHO – GLI – Piano Inclusione

usrv strumenti accompagnamento

PAI - Piano (Annuale) per l’Inclusione
Il Piano rientra tra le azioni strategiche finalizzate alla realizzazione di una politica dell'inclusione nelle singole scuole. Esso è rivolto a tutti gli alunni con Bisogni Educativi Speciali e va inteso quale strumento capace di accrescere la consapevolezza dell’intera comunità educante sulla centralità e la trasversalità dei processi inclusivi.

GLHO- Gruppo di Lavoro Operativo
Gruppo di Lavoro Operativo (per ogni studente con disabilità iscritto nell’Istituzione scolastica).
Previsto anch’esso dalla Legge 104/1992 e non ha mutato nel tempo la loro funzione, come per altro ricordato dalla Nota ministeriale 22 novembre 2013. Prot. n. 2563.

  • Progettazione
- Condividere la diagnosi funzionale, considerando l’evoluzione di profilo in atto.
- Presentare le osservazioni raccolte nei diversi contesti e condividerne una sintesi.
- Avvio elaborazione o monitoraggio del Profilo Dinamico Funzionale.
- Raccolta degli elementi per l’elaborazione o rielaborazione del PEI (obiettivi, modalità di intervento, tempi di realizzazione, modalità di verifica, utilizzo delle risorse assegnate, partecipazione delle persone/enti interessati).
[Importante: il PDF e il PEI una volta elaborati devono essere firmati da tutti i componenti]
  • Monitoraggio/valutazione e riprogettazione

- Valutare la realizzazione del PEI con particolare riguardo agli esiti conseguiti e alle problematicità emerse.

- Formulare l’ipotesi di lavoro per l’anno successivo, comprendente:

1. i bisogni rilevati;
2. il piano di inclusione che si intende realizzare, esplicitando eventuali modifiche migliorative e percorsi di
continuità/orientamento (esempio: progettualità didattico-educativa, tempo scuola effettivo di frequenza,
sezione/team/classe, …
);
3. la proposta di ore di sostegno e dell’eventuale assistenza ritenute necessarie per la realizzazione della progettualità;
4. eventuale revisione del PDF.

Strumenti di accompagnamento
Modulistica Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto

GLHO.zip - GLI.zip - PAI.zip


Link utili

Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto - Disabilità e DSA
http://www.istruzioneveneto.it/wpusr/archives/category/disabilita-e-dsa

Belluno - Ufficio Scolastico Territoriale - U.S.R. per il Veneto - Ufficio IV
http://www.istruzionebelluno.it/2015-02-06-11-07-05/inclusione-scolastica

CTI - CTS Provincia di Belluno
https://ctibelluno.jimdo.com/cts/

CTI - Sportello Provinciale Autismo
https://ctibelluno.jimdo.com/sportello-provinciale-autismo/


Riferimenti

Scuola

Ministero della Pubblica Istruzione
http://www.istruzione.it

Ricerca e innovazione per la scuola italiana
http://www.indire.it

F.A.D.I.S. (Federazione di Associazioni di Docenti per l'Integrazione Scolastica)
http://www.integrazionescolastica.it/

Didaweb - Educare in rete
http://www.didaweb.net

Educazione&Scuola
http://www.edscuola.it/

Risorse in classe
http://www.altrascuola.it

Metodo Davis
http://www.dislessia-metodo.com/

ADi Associazione Docenti Italiani (Risorse, Guide e Studi internazionali, Corsi di formazione per le Scuole)
http://www.adiscuola.it

Materiali e ausili per l'handicap

HANDImatica - Tecnologie avanzate, informatica e telematica per favorire l'integrazione delle persone disabili
http://www.handimatica.it/

Metodo analogico: strumenti per l'apprendimento non concettuale della matematica
http://camillobortolato.it

Educazione e didattica

ANUPI Educazione(Associazione Nazionale Unitaria Psicomotricisti Italiani di area socioeducativa)
http://www.anupieducazione.it​

Infanzia e adolescenza

Centro nazionale di documentazione ed analisi per l'infanzia e l'adolescenza
http://www.minori.it/

Sito dedicato ai bambini
http://www.pianetabimbi.it/

Tecnologie per l'apprendimento

Osservatorio tecnologico promosso dal MPI
http://www.osservatoriotecnologico.net

Psicologia e psicoterapia

Portale di Psicoterapia cognitiva e comportamentale
http://www.psicc.net/

Istituto di Psicologia e Psicoterapia cognitiva e comportamentale
http://www.ipsico.org

Per trovare risposte alle domande sulla psicoterapia
http://www.psicoterapie.org/

Psicologia dell'Apprendimento e dell'Educazione (SPAEE)
http://www.unicatt.it/spaee/

Neuropsicologia

Portale dedicato alla neuropsicologia clinica
http://www.neuropsy.it

Normative

Handylex - Banca dati di norme relative alla disabilità, al Terzo Settore e al diritto di cittadinanza
http://handylex.org

Handicap, disabilità e volontariato

Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali
http://www.lavoro.gov.it

CDH - Centro Documentazione Handicap Bologna
http://www.accaparlante.it

Disabili.com
http://www.disabili.com/

ASPHI (Associazione per lo Sviluppo Professionale degli Handicappati nel campo dell'Informatica)
http://www.asphi.it/

Lega del Filo d'Oro
http://www.legadelfilodoro.it/

ABC (Associazione Bambini Cerebrolesi)
http://www.abcsardegna.org

AIPD (Associazione Italiana Persone Down)
http://www.aipd.it/

Informahandicap
http://www.informahandicap.it/

Sardegna Solidale - Associazione per il volontariato
http://www.sardegnasolidale.it

Associazione Italiana per i Disturbi dell'Attenzione e Iperattività
http://www.aidai.org/

AIRIPA Onlus - Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento
http://www.airipa.it/

FLI (Federazione Logopedisti Italiani)
http://www.fli.it/

ANUPI (Associazione Nazionale Unitaria Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva Italiani)
http://www.anupi.it

Altri link

Associazione Italiana Colloquio Motivazionale
www.colloquiomotivazionale.it

CPP - Centro Psicopedagogico per la Pace e la gestione dei conflitti
www.cppp.it

PostHeaderIcon Sportello Provinciale Autismo

Si segnala il link alla pagina web dello "Sportello Provinciale Autismo"
https://ctibelluno.jimdo.com/sportello-provinciale-autismo/
attivato presso il CTI di Belluno.

Materiali da diffondere:
- Inclusione degli alunni con disturbi dello spettro autistico
 
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